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    国民纷纷诵读《为中华之崛起而读书》想要理解颜学义的意思，不过在他们读完第一遍《为中华之崛起而读书》后，就大概了解颜学义的意思：少年是国家的未来，少年强，意味着国家会变得强大，而少年想要变得强大的方法，想在只有一个，那便是学习，此时学生即将面临三月开学，颜学义想要让学生们努力学习，为了帝国的未来而奋斗。

    这篇《为中华之崛起而读书》并不是颜学义原创，是其“抄袭”后人的《少年中国说》而来，不过文章的背景已经改变，所以颜学义在原文上大肆修改，符合当前中华帝国的背景，形成现在的《为中华之崛起而读书》。

    原文《少年中国说》由梁启作于19oo年，文章从驳斥日本和西方列强污蔑我国为“老大帝国”入手，说明中国是一个正在成长的少年中国。文中所说的“国”，是理想的资产阶级共和国，文章认为封建**制度和封建官吏已经腐朽，希望寄托在中国少年身上，并且坚信中国少年必有志士，能使国家富强，雄立于地球，反映了作者渴望祖国繁荣昌盛的爱国思想和积极乐观的民族自信心。

    但是颜学义手中的《为中华之崛起而读书》则是以“劝学”为主题，号召帝国的少年们努力学习，帝国的未来在他们的身上。

    颜学义更是亲自写下“为中华之崛起而读书”九个大字，作为报纸的标题。

    一篇《为中华之崛起而读书》让全国人民见识到帝国皇帝是多么的重视教育，重视学生的学习问题，压在帝国教育部身上的担子更重了。

    颜学义重视教育，慢慢展现在帝国的最底层——农民身上。

    中华帝国取代满清王朝成为中华大地的统治者已经有一年半时间，农民们都拥有了自己的土地，经过一年的时间，农民获得大丰收，在缴纳一定费用后，农民手中却已经有大量粮食，在留下一家人的口粮后，剩下的粮食还能卖出一笔不算太多的钱财，这在满清王朝的统治下是几乎不可能生的事情。

    在满清王朝统治下，农民不说拥有自己的土地，就是一年到头能有不饿肚子的时候就是非常好的事情。

    但是中华帝国的出现，让农民都过上了他们心目中的好日子，帝国更是免费教授农民的儿子读书识字，这简直无法想象。

    报纸刊登颜学义的《为中华之崛起而读书》，农民们好不容易从别人口中弄明白一小部分内容的意思，便耳提面命对自己上学的儿子说：“儿子，你要好好学习，是皇帝让咱们家过上好日子，你一定要努力学习，替爹娘报答皇帝。”

    相似的内容生在全国各地，学生们明白自己需要更加努力的学习，好报答皇帝，在没有开学之前，学生们拿出自己之前写下的笔记，翻看着，回忆以前学习到的知识。
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